用“心”战“疫”，照亮学生心理健康之路——福州十九中举办心理健康教育校本培训专题讲座

受疫情影响，返校后学生产生的情绪波动和各种新问题困扰着每一位老师，老师们不但要关注学生的学习情况，更要关注学生的心理状况。青少年的心理健康问题已成为社会关注的热点话题之一。拥有积极的心态对自身健康和疫情防控都具有十分重要的意义。

为了提高教师对学生心理问题的关注，加强教师在应对学生青春期常见心理问题的处理能力，2020年6月17日下午，校工会与教研室联合特邀福建医科大学心理健康指导中心副主任张书帏老师前来我校，为全体教师开设一堂主题为《面对中学生的心理问题和心理危机，教师能做什么？》的校本培训专题讲座。

张老师以科学与精准的健康心理学为指导，围绕“关注学生心理，做好评估疏导”，以自身的专业知识和经验为我校教师作了详细的讲解分析。他先从学生心理问题的现状出发，列举了现实生活中对青少年心理问题出现的常见误解，分析了青少年心理问题趋于严重的可能影响因素。接着张老师从对学生的认识入手，用生动的案例，从心理学专业角度向老师们介绍了如何建立心理问题和心理危机防控体系，掌握一些专业而又实际的方法可以帮助老师们在面对青少年各类心理情况和情绪问题时，进行合理有效的处理和解决。

这堂讲座结合实际、生动形象，张老师在讲座过程中还与老师们频繁互动，引起老师们的共鸣。

一个多小时的讲座短暂却精彩，生动的讲解、透彻的剖析，深深地触动每一位听者的心，令大家获益匪浅。学校在给广大学生营造一个良好、轻松、和谐的学习环境的同时，也需要在学科教育中渗透心理健康教育，让学生学习一些释放压力的方法，并关注学生的心理变化，做好与家长的沟通，正确认识、及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制，共同为学生照亮心理健康之路，构建良好的成长环境。