2016年福州第十九中学党委工作总结

今年我校党建工作全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻实施习近平总书记系列重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，充分发挥党组织政治核心作用和党员的模范先锋作用，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，充分调动各方面的积极性，为确保学校各项工作任务的顺利完成，努力做好工作，以实现我校办学的内涵提升和优质发展。

一、加强学习型组织建设，努力提升党员干部理论素养

1.健全学习制度。紧紧围绕建设马克思主义学习型政党的要求，把创建学习型党组织纳入整体规划，努力形成理论学习的长效机制。采取党委学习和分支部学习相结合，集中学习和个人自学相结合，专家讲座和党员研讨相结合，保证每月一次的党员学习活动。坚持每月一次教职工政治理论学习制度，并提倡充分利用八小时以外的时间积极开展读书自学活动。健全党员领导干部上党课制度，党政主要领导每年为党员上一次党课。党员领导干部带头做好读书笔记，交流心得体会。组织开展“庆城先锋论坛”活动。党委每月印发一期《庆城之先》，及时提供最新的党员理论学习材料。把学习作为政治责任，作为提升执行力、转变工作作风的重要手段，积极向书本学习，向实践学习，营造浓厚的学习氛围。

2.丰富学习内容。认真制定了《2016年福州第十九中学党员教育培训工作计划》，深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，根据省市教育工委等部署，认真组织开展学习宣传贯彻系列活动。学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等，要求党员经常登陆“党建网”“共产党员网”“党员E家网”等学习交流。组织学习中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐的学习书目。加强社会主义核心价值观、共产主义道德、中华民族优秀传统文化和传统美德教育，加强党史学习宣传，引导党员干部加深对我党光辉历史的认识，增强为中国特色社会主义伟大事业不懈奋斗的使命感和自豪感，增强宗旨意识，增强用科学理论指导实践的能力，以理论学习促进教育教学工作，以工作业绩检验理论学习成效，坚守共产党人精神追求。

二、以创建创新型党组织，进一步提升组织建设科学化水平

1．提升党组织的发展活力。认真落实《福州市中小学党组织目标管理考核标准（试行）》，将近年来学校加强班子建设、队伍建设、反腐倡廉建设等工作中的成功做法和好的经验用制度形式固定下来，修订《福州第十九中学“三重一大”决策制度》等制度及党务工作职责，编撰了《学校党务工作实用手册（第三辑）》。注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，在今年“七一”前夕，评选表彰一批校先进支部和优秀党员，并制作展板宣传，在全校师生中树立优秀党员的光辉形象，以优秀的事迹感染人，以榜样的力量鼓舞人，以身边的典型影响人。及时更新校外网中的“党建专题”专栏、办好校党建宣传专栏、用好LED大屏幕，及时报道党委或支部活动、宣传党建知识。组织全体党员参观福州规划馆、离退休党员参观福州上下杭等党日主题活动，组织庆祝中国共产党建党95周年暨表彰大会。建设好党员信息库，年底及时更新党员信息。各支部会议记录本规范，注意各类资料保存归档，着力提升党组织的发展活力。

2．加强干部队伍建设。继续强化班子建设，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，每周召开党政联席会议，执行“三重一大”决策制度，增强班子的战斗力。全面贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持党管干部原则，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先，坚持注重实绩、群众公认，坚持用好的作风选人，选作风好的人。出台《关于强化一线考察干部工作的实施办法(试行)》，形成能力在一线、培养实绩在一线、考察用人在一线的选人用人导向。实行中层干部民主推荐、民主考核制度，使学校领导干部注重学习,自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同师生的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。

3．健全党员创先争优长效机制。以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，继续设立党员先锋岗，各支部选出两名先锋党员和一个先锋集体，经学校党委研究决定后授予“党员先锋岗”，推动广大党员发挥先锋模范作用。严格党内政治生活，健全党员党性定期分析、民主评议等制度，巩固党的群众路线教育实践活动和“两学一做”学习教育成果。坚定理想信念，坚守精神追求。

4．做好党员培养发展工作。贯彻“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，成熟一个，发展一个，不断壮大党员队伍。制订发展党员计划，严格党员发展程序。推行入党申请人“二带一”制度，加大对入党申请人和入党积极分子的培养力度，全面关心入党申请人和入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全培养考察资料。做好发展党员预审工作，落实发展党员“双重评议、双层预审、全程记实、全程问责”制度，接收预备党员或预备党员转正支部大会，执行票决制。2016年发展了林志红同志为预备党员，预备党员卓燕春同志转为正式党员。利用“五四”青年节等节点组织教职工团员开展党课教育，各支部注重在教学一线的优秀中青年教师中发展党员，让更多优秀中青年教师加入党组织。

5．做好党员的党费收缴工作。严格执行《福州第十九中学党委党费收缴管理办法》，各支部做好党员的党费收缴工作，坚持公示党费收支情况。

    6.开展党员志愿者服务活动。落实党委制定的《开展党员志愿者服务活动方案》，开展社区志愿服务、学科知识答疑等党员志愿者服务。

三、以发挥战斗堡垒作用为中心，加强制度与作风建设

1.扎实开展“两学一做”学习教育。2016年4月份以来，按照市委教育工委的统一部署，我校党委扎实开展了“两学一做”学习教育，学校制定了《福州第十九中学党委“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，利用学校党建橱窗、学校网站、学校LED大屏幕、微信等加强宣传，营造氛围。组织党员学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，每位党员做好学习笔记、撰写学习心得。分支部组织了三个专题学习研讨，学校领导带头讲党课。发挥新媒体作用，拓宽学习渠道。各支部分别建立了各自的微信群，收集相关材料转发到微信群，供大家学习，在支部微信群发表支部党员学习心得体会，微信群成了支部“两学一做”学习教育互动交流的平台。开展创建基层党建“三个好”（即“党员好故事、书记好党课、支部好案例”）。组织党员参加省市组织“两学一做”学习教育知识竞赛。“两学一做”学习教育的开展，推动了学校各项工作。

2．坚决执行上级廉洁规定。在党员领导干部廉洁自律方面，认真执行中央“八项规定”和纠正“四风”相关规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》《党政机关国内公务接待管理规定》等；在监督制约制度方面，认真执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等。

3．认真做好党务公开。按照市委教育工委[2011]87号文件精神，认真做好学校党务公开工作，根据《福州市属院校基层党组织党务公开指导目录（试行）》要求，严格执行《福州第十九中学党务公开工作实施方案》，利用党内有关会议、文件、党务公开栏、电子显示屏、校外网等方式公开相关信息，增强党务公开的实效性。加强党务公开材料管理，编印《福州第十九中学党务公开目录》，通过实行党务公开，进一步扩大党内民主，加强党内监督，加强学校的党组织建设。

4．创建省级文明学校。按照省市中小学文明学校评估标准，大力开展“文明学校”群众性创建活动。着力营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围，克服工作薄弱环节，强化校园精神文明建设，重点开展社会主义核心价值观“三进”“福州市数字青少年宫”“党员志愿者服务”等，巩固文明学校创建成果，努力创造条件申报新一轮省级文明学校。

四、以落实责任制为抓手，进一步强化党风廉政建设

1.深入开展党风廉政教育。认真落实《2016年福州第十九中学党风廉政建设工作思路》，坚持预防为主、教育在先的方针，通过开展党风廉政教育月、组织观看警示教育片、上党课等形式，在党员干部中深入开展党风廉政、法制教育和警示教育，抓早抓小、防微杜渐，筑牢党风廉政和思想道德防线。党员领导干部做遵纪守法的带头人，处处以身作则，事事为人师表。大力弘扬清正廉洁、勤政为民的作风，经常深入教研组，深入年段，深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱，做好扶贫助困和送温暖工作。

2.进一步完善廉政监督制度。坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。实行党风廉政建设责任制，落实“主体责任”和“监督责任”，贯彻落实惩治和预防腐败体系建设。严格遵守上级有关节日期间廉洁自律规定。加大学校管理工作透明度，坚持民主集中制原则，定期召开党员领导干部民主生活会。重大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额度资金使用必须经党政联席会议研究决定。推进党务公开、校务公开，加强对财务、基建、采购、招生等重点领域和薄弱环节的监督，促进我校党风廉政建设工作的健康发展。

3.积极推进“廉政文化进校园”活动。深入开展反腐倡廉专项教育活动，通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员干部的廉洁自律教育和青少年学生的廉洁修身教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，开展节水、节电、节粮教育，营造风清气正的校园环境。

4．强化师德教育。严格执行教育部颁布的《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》及《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》《福州市中小学教师行为规范（试行）》等，进一步完善教师职业道德考核机制，严肃查处师德失范的人和事，持续开展师德教育，切实提高师德素养，造就一支让人民群众满意的教师队伍。

五、以创建服务型党组织，加强对群团工作指导

1.大力支持工会工作。支持工会独立自主地开展各项工作，使其成为党联系群众的桥梁和纽带。不断完善教代会、工代会制度，充分发挥教职工民主参与、民主管理作用。围绕学校中心工作，全面深入开展“双争”（争创模范职工之家、争做职工信赖娘家人）活动，引导广大教职工投身行政管理、课程改革、教育科研，为学校的发展建功立业。积极开展丰富多彩的集体活动，为广大教职工营造一个轻松舒适的工作、生活环境，增强教职工的团队凝聚力。

2.重视做好统战工作。坚持党的“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”统战方针，与各民主党派、无党派民主人士团结一致，互相协作，认真听取其意见或建议，协调和支持其正常的活动，充分发挥其民主管理、民主监督的作用。做好统战信息专报工作。采取有力措施，做好防邪教渗透等工作。

3.加强对团队工作的指导。坚持党建带团建、团建带队建的工作机制，加强团队组织的思想建设和组织建设，指导团队组织围绕学校中心工作开展活动。充分发挥团队组织在校园文化建设中的主力军作用，以重大节日、纪念日为契机，创造性地开展一系列主题教育实践活动，鼓励学生社团开展活动，丰富校园精神文化生活，努力把广大青少年学生凝聚、团结在党的周围，积极投入到学校的各项改革发展中去，为树立学校的良好形象贡献力量。

4.做好涉老工作。关心离退休教职工，按政策落实政治、经济、生活待遇，尽力为他们排忧解难，多办实事好事。利用春节、建党节、教师节，开展走访老同志活动，并送上慰问金和慰问品。定期向老同志通报学校工作，征求老领导、老教师的意见和建议。支持关工委、老教协、老体协开展工作。积极发挥老同志的热情和优势，引导其参与关心未成年人思想道德建设。

                                                                                                                                      中共福州第十九中学委员会

                           2017年1月15日