齐聚陇中·同课异构·榕定问道·共研共享

作者: 教研室文章来源: 教研室点击数: 89更新时间: 2020-11-16 15:19:52

202011月8-12日,在福州市教育局唐希局长与福州教育研究院郑新发副院长带领下的福州名师团队赴定西市开展“福州·定西教育帮扶”初中教研活动,福州市第十九中学数学骨干教师张秀娟老师随团前往。

  

 

 

 11月10日上午,在定西市安定区公园路中学举行“福州·定西教育帮扶”初中教研活动启动仪式,部署并动员本次教研交流活动;定西七县区的相关学科骨干教师代表500余名齐聚一堂。启动仪式由定西市教科所令勇峰所长主持,安定区教育局王丑缠副局长致辞,福州教育研究院郑新发副院长也发表热情洋溢的讲话,在寒冷的冬日里为大家带来了阵阵暖意。


                                                                                                       

                                                                                                       

 

 接着,分学科开展同课异构,福州名师作一节教学活动示范,定西教师作7节教学活动展示,相互观摩学习。讲课者精心准备,听课师生神情专注、互动。每个授课老师同课异构教研形式,以其独特的教学实施,与学生达成心灵的共鸣,与观课者发生思想的碰撞。虽然不同的面容,不同的声音,传达的却是相同的教育梦想;体现了每个授课者的不同构思,展示了他们的不同亮点。虽然不同的风格,不同的理念,抒写的却是同样的育人目标。

                                                                                                       

                                                                                                       

                                                                                                           

张秀娟老师执教的《3.11从算式到方程(1)》令现场观摩的定西老师们眼前一亮。“以学生为主体,以问题为中心,以活动为基础,以培养学生数学建模等数学核心素养为目标”的方法进行,让学生经历代数思维的播种、发芽、成长、结果的过程,潜移默化的将学生的算术思维过渡到代数思维;并通过问题的启发、变式、引导抽象出数学模型、方程模型;给学生提供自主交流的活动空间和机会,引领学生通过小组合作获取新知识。从知识的逻辑到思维的逻辑,润物细无声的培养学生的数学抽象、数学建模、逻辑推理等数学核心素养。 

 

 

    11月11日,分学科开展说课点评,交流研讨活动。分别是7名定西教师和福州1名名师说课(说课的顺序与讲课的顺序一致);由福州1名名师进行点评作学科知识专题报告,互动交流。莅临会场的专家福建省第二批数学学科带头人、华侨中学党委书记、校长刘燕对张老师开设的示范课给予了高度的赞赏。指出张老师的个人专业素养非常高,做到了“四度教学”即师者有风度,课堂有温度,知识有宽度,思想有厚度,同时也提出了本堂课的两个亮点:融合了方程的“史话”由来,渗透熏陶数学文化知识,结合当地特色的改编课本行程的实际问题,  不仅仅关注学生的学,关注知识的形成,还关注了提升学生的核心素养。是一节值得借鉴的概念课课型。


 

定西教师代表也提出了自己的所思所得所悟。双方理念、思路全方位沟通交流,针对一课三备也进行深入探讨研究。福州名师深入浅出分享教学实践经验,探讨创新教学模式提升学生素养无不渗透福州育人理念对教育的关注与思考。

 

“相知无远近,万里尚为邻”。通过教研活动共叙榕定友谊,共话学术交流,共话教研诗话共促定西教育高质量发展。整个活动气氛热烈,师生积极互动、展示教师和观摩教师与福州名师面对面对接研讨,达到了增进交流,示范引领的教研效果。秉承福州十九中学办学理念,不忘我们的教育初心,牢记我们的教育使命,在做好本职工作的同时积极参加送教送培活动,为教育事业做出自己的贡献