薪火相传铸师魂 同心聚力谱华章—福州第十九中学举行新教师拜师仪式

作者: 教研室文章来源: 教研室点击数: 265更新时间: 2020-9-30 13:27:24

金秋九月,一个收获的季节,一个感恩的季节, 更是一个属于教师的季节。为促进青年教师成长,发挥骨干教师示范作用,提高教师队伍业务水平,9月23日,我校举行了2020—2021学年新教师拜师仪式。学校领导、教学导师、德育导师、新教师出席了仪式。


教研室主任发言

     会议由教研室宋淑英老师主持。宋主任表示我校立足于青年教师职业发展的要求,立足于学校教育教学规划发展,为帮助新教师尽快的实现角色的转换,快速提高教学业务水平,我们根据新入职教师成长的规律,为他们指定了优秀的骨干教师作为他们的教学指导老师和德育指导老师。师徒结对能够促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,促进新教师在师德、教学技艺和教育管理能力等方面得到长足发展。同时,这也是优秀骨干教师为学校的发展发挥的重要作用。在会上,宋主任明确了教学导师与徒弟的职责,任务要求。

德育处主任发言

游主任在仪式上明确了德育导师的职责与任务要求,新教师的德育学习要求。

新教师代表发言

导师代表发言

签订师徒协议

大会公布了教学指导和德育指导结对子名单,由与会领导现场颁发聘书,明确了师父和徒弟的职责和义务,要求师傅继承发扬“传、帮、带”的优良传统,徒弟要虚心求教。


颁发聘书

 校长发言

    会议的最后由林远达校长作出总结与寄语,我校是福州市规模最大的学校,新教师是学校的未来和希望,学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长,新教师的发展3年为一个周期,是尽可能缩短青年教师由新手成长为合格教师、骨干教师乃至专家型教师过程的关键时期,这不仅关系到青年教师自身的发展,也关系着学校的长远发展。在这三年中,应努力学习,打好坚实教学基础。校长对此提出三点要求:1.真心向师父好好学,用真心换真经;2.“处处留心皆学问”,“采百家花,酿最优蜜”,跨年段、跨学科,努力向更多老师学习;3.向我们的教育对象学习,做到教学相长,互相成长。