家长学校|福州第十九中学开展2018-2019学年第二期家长沙龙活动(爸爸课堂)

作者: 德育处文章来源: 德育处点击数: 126更新时间: 2018-11-27 11:02:20

20181122日晚,应福州第十九中学的邀请,国家二级心理咨询师、福建共青团12355青少年服务热线特邀讲师郗菊老师为我校部分家长开设了以“爸爸如何给青春期孩子成长助力”为主题的家长学校沙龙活动——爸爸课堂。

青春期是人发展的一个特殊时期,是一个人实现自我价值,尝试处理人际关系,协调情绪和情感的重要时期。这时孩子有着自己的心理成长任务,他们需要处理自我认同与外界认同的统一,这个过程中有时会有矛盾产生,会引发冲突,说得通俗些,就是随着青春期的到来,家长与孩子的相处模式发生了巨大的变化,家庭冲突开始变多。通常是家庭中的母亲直面这种冲突,父亲处于一种想使力又使不上力的尴尬位置,这该怎么办呢?一场个性化的亲子沟通心理沙龙,告诉父亲们可以怎么做!

  活动中,郗老师先请每位家长轮流说说平常和孩子交流的情况,然后针对性地与他们进行深入的探讨和沟通,通过生动的案例分析,教父亲们怎么处理和孩子、妻子的沟通,怎么引导孩子看待自己青春期的心理情感变化,怎样处理自己的情绪等常见问题。郗老师还通过亲授自身教育孩子的经验,帮助爸爸们更好理解如何帮助孩子度过这个特殊的时期,以及如何通过提高话术营造和谐的家庭氛围。

  最后,郗老师总结了本次沙龙活动的重点就是希望各位爸爸要理解孩子,接纳孩子,减少对孩子的直接评判,而用感受来替代评判,这样才能真正的让孩子从内心感受到接纳和帮助,给予孩子更多的自主思考空间,让孩子在更加多元的评判尺度下成长为一个健全的人。沙龙结束后,家长们又自发留下来和郗老师进一步交流孩子的情况。

  我校的家长学校作为常态化工作,始终采用多途径、多形式的方法,有效推进了学校的家校共育工作的开展。家长沙龙活动以“你说我说,大家说”这种宽松自由的形式让家长参与讨论、交流,家长们从被动的“听客”转换为主动的“说客”,相互分享经验、交流困惑,提高家教水平。每次活动都让家长感到受益良多。