TOP10书目《教学与行为干预（RTI）》，[美]卡拉·肖尔等著，王小庆译，华东师范大学出版社2016年2月出版《专业资本：变革每所学校的教学》，安迪·哈格里夫斯、迈克·弗兰著，高振宁译，华东师范大学出版社2015年11月出版《棉花糖实验——自控力养成圣经》， [美] 沃尔特·米歇尔著, 任俊、闫欢译，北京联合出版公司2016年10月出版《学习之道》，[美]芭芭拉·奥克利著，教育无边界字幕组...
教师理论类《教育中的理论与抵制》（第二版），[美]亨利•吉鲁（Henry A.Giroux)著，张斌、常吟、左继容、傅书红译，阎光才、张斌校，教育科学出版社2016年4月出版《学会教学》（第九版），[美]理查德•I•阿仑兹（Richard I. Arends）著，丛立新等译，中国人民大学2016年6月出版《小集团思维：决策及其失败的心理学研究》，[美]欧文•L.贾尼斯著，张清敏、孙天旭、王姝...
教育心理类《儿童发展心理学：费尔德曼带你开启孩子的成长之旅》（原书第6版），[美]罗伯特S.费尔德曼（Robert S. Feldman ）著，苏彦捷译，机械工业出版社2015年6月出版《心理学改变思维》，[美]斯科特·O·利林菲尔德、史蒂文·林恩等著，方双虎等译，中国人民大学出版社2016年1月出版《点燃学生的学习热情——基于脑科学的教学策略》，[美]朱迪·威利斯著，吕红日、汤雪平译，中国...
教育理论类《儿童教育心理学》，[奥]阿德勒著，杨韶刚译，中国轻工业出版社2015年12月出版《教育心理学（主动学习版）》（原书第12版），[美]安妮塔·伍尔福克（Anita Woolfolk著，伍新春译，机械工业出版社2015年8月出版《青少年心理学》（原书第10版），[美]劳伦斯·斯坦伯格（Laurence Steinberg）著，梁君英、董策、王宇译，机械工业出版社2015年8月出版《心...
中国教育新闻网、中国教育报官方微信联合推荐2016年全国教师暑期阅读推荐书目（第二批）教育理论类 《伍尔福克教育心理学》（第12版），[美]安妮塔·伍尔福克著，伍新春等译，中国人民大学出版社2015年8月出版 《儿童发展心理学》（第13版），[美]丹尼斯·博伊德（DeniseBoyd）、[美] 海伦·比（Helen Bee）著，夏卫萍译，电子工业出版社2016年3月出版 《儿童教育发生学...
中国教育新闻网、中国教育报官方微信联合推荐2016年全国教师暑期阅读推荐书目（第一批）教育理论类 《教育与行为干预（RTI）》，[美]卡拉·肖尔等著，王小庆译，华东师范大学出版社2016年2月出版 《学习的科学：如何学习得更好更快》，[美]爱德华·D·赫斯著，汪建军译，中国青年出版社2016年6月出版 《怎样评价学生才有效——促进学习的多元化评价策略》，[美]埃伦·韦伯著，陶志琼译，中...
教育理论类 1.《为未知而教，为未来而学》， [美] 戴维?珀金斯著，浙江人民出版社2015年8月出版 2.《学习的本质》，[法]安德烈?焦尔当著，杭零译，华东师范大学出版社2015年7月出版 3.《可见的学习——对800多项关于学业成就的元分析的综合报告》，[新西兰]约翰?哈蒂著，彭正梅邓莉 高原 方补课 译，教育科学出版社2015年6月出版 4...
2014年度“影响教师的100本书”评选结果揭晓，包括《教室里的正面管教》、《面向个体的教育》、《最美的教育最简单》等在内的100本优秀教育图书榜上有名。2014年度“影响教师的100本书”之TOP10图书也同期推出。本次评选活动由中国教育新闻网、中国教师报联合主办，人民教育出版社协办。活动旨在鼓励广大教师阅读经典教育书籍，追寻教育的核心价值，持续提升教师的职业素养和专业能力。该活动自200...
2015年全国教师暑期阅读推荐书目（第一批）教育理论类《无限制的学习》，[美]莱斯利·莫勒、杰森·B·休特著，王为杰译，华东师范大学出版社2015年3月出版《民主主义与教育》，[美]约翰·杜威著，陶志琼译，中国轻工业出版社2014年5月出版《美国学校体制的生与死》，[美]戴安·拉维奇著，北京大学出版社2014年10月出版《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社2014年3月出版《课程变...
读书，是一种姿势，更是一种态度。尤其在这个电子媒介时代，越来越多的人放下书本，捧起手机，读书的姿态便显出独特而稀有的气质。当读书变成一种不合时宜的姿态，这样的时代无疑令人悲哀；当捧读一本书的姿势成为舒适的注脚，成为生活方式，这样的时代使人看得见希望。在新一年的开始，我们以读书的名义回望2014年，用好书标记时光，用阅读镌刻记忆，当我们的目光和手指从纸页上滑过，内心渐渐沉静，精神渐渐明亮……对...
